无障碍和在线学习@菲律宾十大彩票平台学院
1973年康复法案第504条和1990年美国残疾人法案, along with its 2008 amendments, 建立信息技术采购的需求, developed, 高等教育机构所使用的必须是残疾人可以使用的. 这些法规共同要求所有学生都可以获得校园产品, faculty, staff, 以及为他们设计的游客, 包括残疾人士. (这包括通过应用软件提供的工具, websites, videos, PDF files, and other IT.)
Burgstahler, S. 2017. ADA合规性在线课程设计. EDUCAUSE Review Retrieved from http://er.educause.edu/articles/2017/1/ada-compliance-for-online-course-design
"Accessible"
残疾人也有机会获得同样的信息, engage in the same interactions, 并以同样有效和同样全面的方式享受与非残疾人相同的服务, 具有基本相同的易用性. 残疾人士必须能够充分地获得这些信息, equally, 作为一个没有残疾的人独立生活.” (from 决议协议:南卡罗莱纳技术学院系统，OCR合规审查号. 11-11-6002.)
Accessibility at Montana Tech
Disability Services
菲律宾十大彩票平台学院致力于通过为合格的残疾学生提供合理的便利来增加校园的可达性并消除障碍. In addition, 残疾事务处处理疫苗豁免申请, 协助教师安置暂时受伤的学生, 监控校园内的物理和数字访问, 并与校园测试中心合作.
Shauna Goodell
残疾服务和无障碍协调员
Department: Student Affairs
Location: SSC 3.137
Phone: (406) 496-4428